domingo, 3 de julio de 2016

ASIGNATURA ESTATAL COAHUILA SEMANA DEL 04 AL 08 DE JULIO DE 2016


1° A y 1° B
- Esta semana será de retroalimentación.
- Se revisarán los trabajos atrasados
- Los trabajos que hagamos en clase se revisarán el mismo día en el Colegio.

martes, 28 de junio de 2016

COAHUILA SEMANA DEL 27 DE JUNIO AL 01 DE JULIO DE 2016


1° B LUNES 27 PARA EL MIÉRCOLES 29
- Recorta por su contorno o sus límites el mapa de Coahuila que se te entregó y pegalo en tu cuaderno; colorea cada una de su regiones ( recuerda que son 6 ) de diferente color escribe el nombre de cada una; afuera de cada una de las regiones dibuja y colorea una planta y un animal originario de esa región. Puedes consultar con tus compañeros.

1 B MIÉRCOLES  29 PARA EL VIERNES 01
- Lee la página 196; copia las mandíbulas de los  dinosaurios y su nombre iniciando por el MASIAKASAURUS QUE ES EL NÚMERO 1 Y A CONTINUACIÓN el número 2.- BARYONYX y así sucesivamente son 15; pero únicamente selecciona 10 dibujos y sus 10 nombres e indaga en internet de que se alimentaban y que eran: herbívoros, carnívoros u omnívoros.

1° B VIERNES 01 PARA EL LUNES 04.
-Lee las palabras del glosario y su significado de la página 215 selecciona 10 y con ellas construye un cuento
                                                                                                                                                                 1° A  MIÉRCOLES 29 PARA EL VIERNES 01
- Recorta por su contorno o sus límites el mapa de Coahuila que se te entregó y pegalo en tu cuaderno; colorea cada una de su regiones ( recuerda que son 6 ) de diferente color escribe el nombre de cada una; afuera de cada una de las regiones dibuja y colorea una planta y un animal originario de esa región. Puedes consultar con tus compañeros.

- Lee la página 196; copia las mandíbulas de los  dinosaurios y su nombre iniciando por el MASIAKASAURUS QUE ES EL NÚMERO 1 Y A CONTINUACIÓN el número 2.- BARYONYX y así sucesivamente son 15; pero únicamente selecciona 10 dibujos y sus 10 nombres e indaga en internet de que se alimentaban y que eran: herbívoros, carnívoros u omnívoros.

1° A VIERNES 01 PARA EL MIÉRCOLES 06.
-Lee las palabras del glosario y su significado de la página 215 selecciona 10 y con ellas construye un cuento



      

lunes, 20 de junio de 2016

COAHUILA. SEMANA DEL 20 AL 24 DE JUNIO DE 2016



1° "B" LUNES 20 PARA MIÉRCOLES 22.
- Copia  en tu cuaderno de las páginas 191. 192 y 193 la flora y la fauna que existe en Coahuila
- Ingresa en internet y escribe una palomita a la flora y la fauna que existe en tu región
- En una hoja de máquina tamaño carta al inicio escribe la Sección a la que perteneces, abajo tu nombre y número de lista, y abajo de esto el nombre de la región que te correspondió.
- A continuación dibuja la región con sus Municipios,  escribe sus nombres y dibuja la flora y la fauna que pertenece a tu región y colorea.

1° "B" MIÉRCOLES 22 PARA EL VIERNES 24.
- Dibuja un dinosaurio, colorea, escribe su nombre común, su nombre científico, la región de Coahuila en la que se encontró y los millones de años que tiene.

1°"A" y 1° "B" Viernes 24 para el Lunes 27 y Miércoles 29
- No hay tarea. 
                                                                                                                                                                      1° "A"   MIÉRCOLES 22 PARA EL VIERNES 24.
- Copia  en tu cuaderno de las páginas 191. 192 y 193 la flora y la fauna que existe en Coahuila
- Ingresa en internet y escribe una palomita a la flora y la fauna que existe en tu región
- En una hoja de máquina tamaño carta al inicio escribe la Sección a la que perteneces, abajo tu nombre y número de lista, y abajo de esto el nombre de la región que te correspondió.
- A continuación dibuja la región con sus Municipios,  escribe sus nombres y dibuja la flora y la fauna que pertenece a tu región y colorea.

.- Dibuja un dinosaurio, colorea, escribe su nombre común, su nombre científico, la región de Coahuila en la que se encontró y los millones de años que tiene.

1°"A" y 1° "B" Viernes para el Lunes 27 y Miércoles 29
- No hay tarea.   

domingo, 12 de junio de 2016

COAHUILA. SEMANA DEL 13 AL 17 DE JUNIO DE 2016


1° "B" LUNES 13 PARA EL MIÉRCOLES 15
- Consulta la página 176 o indaga en internet 10 servicios públicos que presta el Municipio a la población en que vives, 10 reglamentos que tenemos que respetar para el buen funcionamiento de la población y 3 obligaciones que debemos cumplir los ciudadanos.

-MIÉRCOLES 15 PARA EL VIERNES 17
- Utiliza 5 palabras del Glosario de la página 181 y con palabras y dibujos construye un Mapa Mental y colorea.

VIERNES 17 PARA EL LUNES 20
- Copia las palabras con negrita de la página 183, consulta su significado en la página 190, escribe con rojo su significado en una página completa y observando el Escudo de Coahuila de la página 183; en  cada una de las palabra dibuja su significado y colorea.


1° "A"  MIÉRCOLES 15 PARA EL VIERNES 17
- Consulta la página 176 o indaga en internet 10 servicios públicos que presta el Municipio a la población en que vives, 10 reglamentos que tenemos que respetar para el buen funcionamiento de la población y 3 obligaciones que debemos cumplir los ciudadanos.

VIERNES 17 PARA EL MIÉRCOLES 22
- Utiliza 5 palabras del Glosario de la página 181 y con palabras y dibujos construye un Mapa Mental y colorea.

- Copia las palabras con negrita de la página 183, consulta su significado en la página 190, escribe con rojo su significado en una página completa y observando el Escudo de Coahuila de la página 183; en  cada una de las palabra dibuja su significado y colorea.

martes, 7 de junio de 2016

COAHUILA. EXAMEN PARCIAL 08 DE JUNIO



- Examen parcial de Coahuila un pasado con Visión de Futuro.
- Selecciona tu grupo A o B dale CLICK e ingresa tu nombre, apellido y código o pasword  
                1° "A"                 1° "B" 






lunes, 6 de junio de 2016

COAHUILA. SEMANA DEL 06 AL 10 DE JUNIO DE 2016


 1° "A"  y  1° "B"
-En esta semana la tarea sera estudiar la guía y sus apuntes para presentar exámenes de Junio; a continuación les proporciono unas páginas para que lean y tomen apuntes en su cuaderno de lo más relevante: 127, 130, 132, 133, 136, 140, 143, 144, 146, 147, 150, 152, 153, 156, 157, 163, 165, 169, 170, 172, 173, 175, 177, 181 y 190. NO olviden leer las Figuras y los glosarios; el examen será el Miércoles 06. En el Colegio se darán las indicaciones pertinentes.

sábado, 28 de mayo de 2016

COAHUILA. SEMANA DEL 30 DE MAYO AL 03 DE JUNIO DE 2016


1° "A" y 1° "B"
-En equipo: de acuerdo con la región que les correspondió construirán un álbum entre todos los integrantes del equipo de los escudos de cada uno de los municipios de su región.
- Los escudos serán impresos, a color, cada uno en una hoja de máquina tamaño carta, con margen y con el significado del nombre del municipio.
- En caso de que no entiendan en el Colegio les explico.
- Los álbumes serán engargolados para ser expuestos en la Feria Científica.
- Únicamente tienen esta semana para cumplir con el trabajo designado por su equipo,

sábado, 21 de mayo de 2016

COAHUILA SEMANA DEL 23 AL 27 DE MAYO DE 2016


1° "A" y 1° "B" 23 DE MAYO DÍA DEL ESTUDIANTE
¡FELICIDADES!

1° "A" y 1° "B"
MIÉRCOLES 25 REVISARÉ LOS 2 MAPAS DE LAS 6 REGIONES DE COAHUILA Y LOS APUNTES DE LA PRESENTACIÓN DE LOS DISTINTOS EQUIPOS

1° "A" y 1° "B"
MIÉRCOLES 25 PARA EL VIERNES 27
- Indaga (investiga ) en internet las siguientes preguntas de la Ciudad de Torreón, Coah., Escribe en tu cuaderno las preguntas con azul o negro y las respuestas con rojo.
1.- ¿Cómo está integrado el ayuntamiento?
2.- ¿Qué función tiene cada miembro del ayuntamiento?
3.- ¿Cuáles son y cómo se aplican los reglamentos?
4.- ¿Cómo y quién elige el cabildo?

domingo, 15 de mayo de 2016

COAHUILA SEMANA DEL 16 AL 20 DE MAYO DE 2016


1° "A"  y  1° "B"
En esta semana estaremos realizando el PROYECTO de una parte del Bloque 5
- En el Colegio formaremos 6 equipos para estudiar las 6 regiones en que está dividido Coahuila; a cada equipo se le asignará una región y en el equipo se repartirán los aspectos o temas correspondientes que a continuación describo y cada uno de los alumnos pasará con su equipo y expondrá el resultado de su investigación:
ASPECTOS o TEMAS: 
1.- Municipios que forman la región que le correspondió al equipo
2.- Recursos naturales
3.- Minería
4.- Ganadería
5.- Agricultura
6.- Biodiversidad (flora y fauna)
7.- Hidrografía
8.- Orografía
9.- Industria.
La presentación puede ser en computadora, llevar la información en una memoria o papel Bond; para pasar al frente y describir su indagación (investigación) NO deben llevar la información el tablet porque NO tengo adaptador.
Conforme se vaya desarrollando la región correspondiente se irá calificando.
- La evaluación será: coevaluación, autoevaluación y heteroevaluación.